En relation avec l'article "How Parkland Students Change the Gun Debate" (p.6 du Vocable anglais n°776 et All English n°447)

Depuis la fusillade du 14 février dernier, les élèves du lycée Stoneman Douglas de Floride aux Etats-Unis, n'ont eu de cesse de militer pour une réforme de la législation sur les armes à feu. Ils ont réussi à rallier des millions d'Américains à leur cause et à installer la question du contrôle des armes à feu dans le débat public de manière durable. Comment sont-ils devenus les visages du mouvement anti-armes ?

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